Proposta: rivendiamo i videofonini sequestrati e paghiamo un viaggio premio agli insegnanti
Se non siete né un liceale né un insegnante e non avete figli in età da telefonino, ma volete farvi un’opinione sulla questione dei cellulari in classe, pensateci bene prima di chiedere un parere ai professori di vostra conoscenza. Potrebbero dirvi cose che non siete pronti ad ascoltare.
Per farmi un’idea io ho provato a chiedere lumi a diversi insegnanti, di istituti tecnici e licei. «È una lotta contro i mulini a vento», è stata la risposta del più ottimista. «Il problema non sono i cellulari ma è la maleducazione» e «il problema non sono i cellulari ma sono i genitori» sono stati i commenti più diffusi, e «macché versioni, quelli si scambiano i videoporno» quelli dei più pragmatici.
A sentire gli insegnanti i ragazzi hanno tutti il videofonino e lo usano per scambiarsi le immagini delle amiche che mostrano le tette o i video porno che scaricano da Internet, proprio come raccontano i film che spopolano tra i ragazzetti. Ho provato a pensare a qualcosa di analogo che si faceva ai miei tempi e non l’ho trovato. Ho provato a indignarmi, ma non sono riuscita nemmeno in quello. Il problema qual è, in tutto questo? I genitori che regalano videofonini, le ragazze che mostrano le tette, gli insegnanti cinici e disillusi?
Che in Italia la classe insegnante sia ridotta a una condizione marginale e volontaristica non è una novità. Solo pochi eroici filantropi oggi possono concedersi il lusso di nutrire la loro cultura e le loro capacità pedagogiche a fronte di uno stipendio da sussistenza e di una sempre crescente emarginazione professionale e sociale. Una volta almeno certe brave signore innamorate delle lingue straniere o della letteratura sceglievano l’insegnamento per avere i pomeriggi liberi e farsi tre mesi di vacanze estive. Oggi con le riunioni pomeridiane, le scartoffie da riempire e le commissioni estive non è più così e insegnare è sempre più una frustrante scelta di ripiego.
Chiedete a dieci ragazzi che lavoro vogliono fare da grandi: quattro vi risponderanno l’avvocato, quattro il giornalista, uno il medico in Africa e uno un generico «lavorare in televisione». Nessuno dirà l’insegnante, e come dargli torto. A fronte di questo quadro sconfortante non viene certo voglia di colpevolizzare né i ragazzi, né i genitori, né i poveri insegnanti, ma solo di pensare che proibire i cellulari in classe sia uno di quegli atti che servono più a scaricare le coscienze che ad altro. Proibire è sempre più gratificante e più facile che dare. Propongo che almeno i cellulari sequestrati vengano rivenduti per pagare agli insegnanti un viaggio premio annuale ai Caraibi con Riccardo Scamarcio o Laura Chiatti, a seconda delle preferenze sessuali. Hai visto mai.
Se non siete né un liceale né un insegnante e non avete figli in età da telefonino, ma volete farvi un’opinione sulla questione dei cellulari in classe, pensateci bene prima di chiedere un parere ai professori di vostra conoscenza. Potrebbero dirvi cose che non siete pronti ad ascoltare.
Per farmi un’idea io ho provato a chiedere lumi a diversi insegnanti, di istituti tecnici e licei. «È una lotta contro i mulini a vento», è stata la risposta del più ottimista. «Il problema non sono i cellulari ma è la maleducazione» e «il problema non sono i cellulari ma sono i genitori» sono stati i commenti più diffusi, e «macché versioni, quelli si scambiano i videoporno» quelli dei più pragmatici.
A sentire gli insegnanti i ragazzi hanno tutti il videofonino e lo usano per scambiarsi le immagini delle amiche che mostrano le tette o i video porno che scaricano da Internet, proprio come raccontano i film che spopolano tra i ragazzetti. Ho provato a pensare a qualcosa di analogo che si faceva ai miei tempi e non l’ho trovato. Ho provato a indignarmi, ma non sono riuscita nemmeno in quello. Il problema qual è, in tutto questo? I genitori che regalano videofonini, le ragazze che mostrano le tette, gli insegnanti cinici e disillusi?
Che in Italia la classe insegnante sia ridotta a una condizione marginale e volontaristica non è una novità. Solo pochi eroici filantropi oggi possono concedersi il lusso di nutrire la loro cultura e le loro capacità pedagogiche a fronte di uno stipendio da sussistenza e di una sempre crescente emarginazione professionale e sociale. Una volta almeno certe brave signore innamorate delle lingue straniere o della letteratura sceglievano l’insegnamento per avere i pomeriggi liberi e farsi tre mesi di vacanze estive. Oggi con le riunioni pomeridiane, le scartoffie da riempire e le commissioni estive non è più così e insegnare è sempre più una frustrante scelta di ripiego.
Chiedete a dieci ragazzi che lavoro vogliono fare da grandi: quattro vi risponderanno l’avvocato, quattro il giornalista, uno il medico in Africa e uno un generico «lavorare in televisione». Nessuno dirà l’insegnante, e come dargli torto. A fronte di questo quadro sconfortante non viene certo voglia di colpevolizzare né i ragazzi, né i genitori, né i poveri insegnanti, ma solo di pensare che proibire i cellulari in classe sia uno di quegli atti che servono più a scaricare le coscienze che ad altro. Proibire è sempre più gratificante e più facile che dare. Propongo che almeno i cellulari sequestrati vengano rivenduti per pagare agli insegnanti un viaggio premio annuale ai Caraibi con Riccardo Scamarcio o Laura Chiatti, a seconda delle preferenze sessuali. Hai visto mai.
Aveva già spiegato molte cose della crisi di coppia, anche perché (nel suo penultimo libro) si litiga in cucina. Con questo libro appena pubblicato in Francia (Armand Colin, 19,90), “Agacements”, Jean-Claude Kaufmann (che in Italia era già stato tradotto dal Mulino: “Quando l’amore comincia”, riti e abitudini del primo risveglio insieme), ci spiega in che modo, poco alla volta, una coppia entra in crisi 
a causa dei piccoli difetti insopportabili dell’altro da sé, dell’intollerabilità che dopo qualche anno prende il sopravvento sulla capacità di adattarsi. È un libretto prezioso, che forse avrebbero potuto scrivere in molti, anche non sociologi. Quando ad esempi, tanto per fare un caso, io non sarei stato certo da meno: non sopporto 
che la sera lei appoggi i vestiti sul bordo della vasca, o che lasci aperto ogni contenitore-tubetto-vasetto-che-dio-manda-in-terra: dentifrici, creme, detersivi, marmellate…
